Понимание искусства часто требует не только взгляда, но и ключа к его внутренней логике. Курс психоаналитика Виктора Мазина исследует сложные и многослойные связи между психоанализом и художественной практикой — через идеи Фрейда, Лакана и Гваттари, показывая, как они помогают расшифровать структуру образа, символику и скрытые механизмы художественного творчества. На лекциях мы узнаем, как психоаналитические концепции формируют восприятие произведений и влияют на художественную критику.
Формат: видеозаписи лекций очного курса в школе masters (Санкт-Петербург).
Запись публикуется в течение 3-4 дней с даты проведения лекции.
Доступ к видеозаписям полного курса или лекций будет открыт до 26 мая 2026 года.
На первой лекции речь пойдет об отношениях между изобразительным искусством и психоанализом. Поговорим о том, как, по словам Фрейда, психоанализ возник в поле коллекционирования произведений искусства, какие искусствоведческие теории он разрабатывал и каким образом составлял коллекцию, а также о том, как в построении психоанализа Зигмунду Фрейду помогли Леонардо да Винчи и Микеланджело.
Вторая лекция посвящена Жаку Лакану, его дружбе с сюрреалистами, коллекции искусства, а также его теориям, которые оказали колоссальное влияние на современное творчество и художественную критику.
На третьей лекции речь пойдет о радикальной ветви психоанализа, созданной философом Жилем Делёзом и психоаналитиком Феликсом Гваттари. Примером шизоаналитической живописи послужит современный американский художник Джордж Кондо, которому довелось дружить с Феликсом Гваттари.