О Masters
Курсы
Контакты
 
Подробнее
Школа
Афиша Поездки Видео Аудио Журнал Книги Подписка
Masters — частный образовательный проект с лекциями по истории изобразительного искусства, кино, литературе, декоративно-прикладному искусству
Санкт-Петербург, Барочная улица, дом 4 А
(школа masters на Левашовском хлебозаводе)
8 (812) 912 93 93
Санкт-Петербург, Итальянская улица, дом 17
8 (921) 184 44 50
Москва
8 (925) 512 12 16

Online-курс «Чему нас учит видеоарт?»

Преподаватель
Антонио Джеуза

Доктор философии, защитивший диссертацию по медиа-арту в Лондонском университете, дипломированный специалист по филологии (Университет Бари, Италия) и в области медиа-арта (Лондонский университет, Великобритания). Ведущий в России эксперт в области искусства новых технологий и крупнейший исследователь российского видеоарта. Заведующий сектором кураторских проектов отдела стратегии регионального развития ГМИИ им. Пушкина, независимый куратор, лектор и преподаватель.

Курс рассказывает об эволюции видео как художественной практики с момента его зарождения в середине 1960-х до сегодняшнего дня. Каждая лекция тщательно прослеживает фазы пути использования видео-технологии для реализации художественной работы, чтобы глубоко понять влияние, которое этот медиум оказал (и до сих пор оказывает) на дискурс о современном искусстве. Ключевые работы из истории мирового и российского видеоарта будут показаны в течение каждой лекции, чтобы иллюстрировать главные теоретические и практические подходы, характеризующие каждый этап в истории развития видеоарта.

Структура курса приветствует активное участие студентов в дискуссиях во время занятий и очень рекомендует исполнения домашних заданий, специально разработанные для выработки собственного критического подхода к анализу работ видеоарта.

Формат: Практические вебинары (участники курса подключаются к online-лекциям в реальном времени).
*Доступ к отдельным лекциям не предусмотрен.

План программы
7 декабря

О рождении и первые шаги видеоарта
Появление видеотехнологий в арт-сообществе и его вовлечение в процесс создания и показа искусства. Теоретический контекст этого события и связь с перформансом и концептуальным искусством 1960-х–1970-х годов. 

14 декабря

В поиске новой визуальности
Новое понимание использования технологии: внутренний смысл манипулирования видеосигнала. Особенности видеотехнологий и их влияние на процесс производства видеоарта с второй половины 1960-х до конца 1970-х.

21 декабря

Видео как зеркало психики и появление цифровой технологии
Видеохудожник как шаман. Видеотехнология в качестве инструмента анализа окружающего мира. Большой сдвиг в технологиях: появление цифровых инструментов. Первые эксперименты в диалоге аналоговой и цифровой техники.

23 декабря

Видео и междисциплинарная модель 
1980-е: видео как союзник альтернативной и экспериментальной музыки, театра и танца. Видео и кино (другая сторона Голливуда). Диалог между традицией и инновацией в создании и экспонировании искусства, основанного на видеотехнологиях.

26 декабря

Идентичность в видео формате и роль массой культуры
1990-е и 2000-е: фиксация на видеоносителе своей идентичности во времена глобализации. Анализ отношений между видеоискусством и популярной культурой и важность аудитории в создании новой работы.

28 декабря

Личные (лирические) рассказы и определение видеоарт сегодня
Серия тематических исследований художников, представляющих собственный (лирический) мир в формате видео. Самые последние тенденции в видеоарте. Принятие новых границ и правил.

10 января

Итоговый семинар. Просмотр и обсуждение проектов участников курса.