На интенсиве «Кинематографисты» Юлии Мурашовой узнаем, как рождается кино, и кто стоит за созданием кинокартины. Через историю кинематографа мы рассмотрим работу различных цехов, посвятим время операторской работе и свету, появлению звука и роли музыки, созданию масштабных миров и костюмов, основам режиссуры, сценарному мастерству и монтажу, а также прокату и кинокритике. Каждое занятие будет содержать простые практические задания, а также совместный просмотр и разбор кинофрагментов.
Место: лекторий masters, Левашовский Хлебозавод, Барочная ул., 4А, Санкт-Петербург
Возраст: 12 – 15 лет
Занятие 1. Кино как техническое изобретение. От фотографии к кино. Оператор как создатель фильма. Путь фильма.
На первом занятии пройдем путь эволюции кинематографа: от фотографии и смены картинок до устройства современного кино. Главным героем занятия станет оператор: мы разберем, как съемка и свет формируют настроение кадра. Также проследим путь фильма – от задумки до воплощения на экране, чтобы понять, сколько людей и механизмов стоит за каждой сценой.
Занятие 2. Немое – звучит! Как работать со звуком в кино?
Узнаем, как «заговорило» немое кино. Главное открытие занятия – звук в фильме бывает разным: это не только музыка и голоса, но и шум дождя, скрип двери или хруст снега. Убедимся в том, что шум зачастую важнее музыки для создания ощущения страха или вызова смеха. Отдельно поговорим о том, как аудиодорожка влияет на наше восприятие.
Занятие 3. Как Голливуд придумал блокбастер? Работа художников-постановщиков и художников по костюмам.
Занятие посвящено зарождению Голливуда и студийного кино, где все продумано до мелочей. Мы разберем, кто создает внешний вид фильма, как художник-постановщик продумывает архитектурный облик целых городов и интерьер отдельных комнат, а художник по костюмам через одежду раскрывает характер героев. Узнаем, как идеи художников и выбор деталей в кинокартине влияют на ее сюжет.
Занятие 4. Кино может снять каждый: сценарий, режиссура, монтаж.
На занятии докажем, что снять кино может каждый. В центре нашего внимания окажутся основные столпы любого фильма: сценарий (идея и структура), режиссура (как управлять актерами на площадке) и монтаж (как порядок кадров меняет смысл). Каждый участник изучит нюансы «складывания» истории на «монтажном столе» и сочинит фабулу, способную стать сюжетом будущей кинокартины.
Занятие 5. Как продвигать кино? Продюсер, прокат и кинокритика.
На финальном занятии попробуем себя в роли кинокритиков. Узнаем, как фильмы попадают в кинотеатры и как постеры и трейлеры влияют на популярность фильмов. Научимся писать увлекательные кинорецензии, а также осмысленно говорить о кино и предлагать его другим.
Photo by Irham Setyaki on Unsplash